80 лет назад наши отцы, деды и прадеды подарили нам мир без нацизма. В День Победы мы снова можем увидеть наших Победителей в Бессмертном полку онлайн! С 23 апреля по 6 мая можно подать заявку на участие героя Вашей семьи в онлайн-шествии.
24 апреля студенты колледжа приняли участие в областных предметных олимпиадах и викторинах и заняли призовые места!
23 апреля 2025 г. на базе Ульяновского фармацевтического колледжа прошло занятие «Истории про историю», которое провела руководитель музея Микка О.В. Приглашенным гостем на данное занятие была ветеран-преподаватель нашего колледжа Коновалова З.Ф.
#УФК #МузейУФК #Победа80
21 апреля 2025 г. на базе ДК «Губернаторский» прошёл финал фестиваля «Ульяновская студенческая весна - 2025» в рамках данного фестиваля была показана театральная постановка академии творчества «Планета молодых», а также прошло награждение лауреатов регионального этапа Всероссийского фестиваля творчества «Российская студенческая весна» ПОО.
23 апреля 2025 г. на базе Администрации Ленинского района прошел конкурс чтецов «Я горжусь Россией».
Внимание! Уважаемые родители и законные представители студентов!
26 апреля 2025 года в колледже состоится родительское собрание.
Начало собрания в 11:00.
Мы ждём Вас по адресу: г. Ульяновск, ул. Льва Толстого 37/110
23.04.2025 г. преподаватель Усерднова О.В. и студентки Карпова Д. и Варгасова А. с целью проведения профориентационной работы посетили МОУ Тереньгульский лицей при УЛГТУ, р.п. Тереньга
23 апреля 2025 года студенты колледжа Сидикеева Резеда и Федотова Вероника (группа 3/2) под руководством педагога-наставника Мигуковой О.П. выступили с докладом на всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию со дня рождения доктора м.н., профессора Дралюк Н.С., организованной в он-лайн формате.
21 апреля 2025 г. в Ульяновском фармацевтическом колледже в рамках традиционной весенней Недели психологии преподаватель психологии Аверьянова Е.В. провела психологические тренинги на тему «Коммуникация без границ: искусство эффективного взаимодействия».
